Lezioni di navigazione aerea in volo e programmazione
missioni con "Link-Trainer"
- 1°
volo - Riconoscimento punti al suolo -
Durante il primo volo l'istruttore farà notare
all'allievo l'orientamento della pista, il tracciato dei raccordi, l'ubicazione
del parcheggio, della TWR e del quadrato segnali. Successivamente, ed
a quote più elevata, farà osservare all'allievo le adiacenze all'Aeroporto,
indicando punti caratteristici di riferimento al suolo e di zone proibite.
EFFETTO COMANDI
Ogni comando del velivolo produce un particolare effetto sul suo assetto
e ne controlla il movimento attorno ad uno degli assi di rotazione. L’allievo
verrà introdotto alla conoscenza di questi comandi per sottolineare l'azione
del governo del velivolo in funzione dei movimenti desiderati.
- 2° volo - Timone
di profondità -
Il secondo volo insegnerà
all’alunno le variazioni di assetto che si ottengono manovrando con
il volantino (avanti o indietro) il piano di profondità. Verranno così
apprese sul campo sia le diverse tipologie di assetto, da quello cabrato
a quello picchiato, che le conseguenti variazioni di velocità.
Gli allievi di 2° approfondiranno le stesse missioni con lettura in
A volo della carta nautica e appropriati interventi sui comandi. Durata di ogni singolo volo, 30 min. block-to-block. Durante
il secondo volo l’alunno verrà inoltre introdotto ai seguenti argomenti: Uso del trim
Gli alettoni
Effetto combinato del piano di profondità e degli alettoni
- 3° volo - Timone
di direzione -
La terza lezione pratica
è incentrata sul mantenimento della coordinazione del volo attraverso
il comando della pedaliera. Variando le pressioni sui pedali si causano
delle variazioni sulla rotazione attorno all’asse verticale del
velivolo. L’alunno verrà per tanto istruito a calibrare
questi comandi del timone di direzione per evitare la derapata.
Nell’ambito dello stesso volo verranno spiegati anche gli altri
elementi che provocano variazioni di assetto: Potenza
Velocità dell’aria
- 4° volo - Ripasso
Generale -
Ripasso generale delle tre precedenti missioni opportunamente
esaltate sequenziate e integrate sul piano d’insegnamento.
